道尔顿教育——源自美国 花开北大

道尔顿教育是一种成效卓著的创新教育模式，最初是由美国最具影响力的教育家海伦·帕克赫斯特在二十世纪初提出“道尔顿教育计划”。帕克赫斯特创办的美国道尔顿学校，连续多年创造了毕业生全部被哈佛、耶鲁名校录取的奇迹，被盛赞为“哈佛熔炉”、“天才教育的殿堂”。

道尔顿教育的核心教育理念是“自由与合作”。“自由”是让学生在老师的指导之下相对自由地支配学习时间、选择学习科目、选择适合他们个人的学习速度。“合作”是指群体生活的互动，通过学生之间和师生之间的合作，培养良好的社会适应能力和与他人共处的能力。国际道尔顿教育协会大中华区首席代表、北大附中原校长赵钰琳教授将道尔顿的教育理念总结为“自由、自主、合作”，并进一步阐释如下：在选择中成长，发扬个性特长；在自主中发展，学会责任担当；在合作中探究，培养创新品质。

“道尔顿教育计划”在全世界产生了深远影响，目前全世界采用道尔顿教育模式的学校超过400多所，分布在西欧、东欧、澳洲、日本、中国等国家和地区。

道尔顿在20世纪20年代引入中国，在中国公学等学校展开了实验。道尔顿教育以“自由、合作”为核心的理念，与蔡元培先生所倡导的“自由思想、兼容并包”的北京大学立校精神，一脉相承。21世纪初，以赵钰琳教授为代表的多位北京大学教授、学者和校友，重新将道尔顿教育引入中国。依托北大资源，再续中外教育界前人先贤的教育实践创新之路：

2001年，国际道尔顿教育协会在荷兰成立，在世界范围开展道尔顿教育的推广、培训与认证工作；

2005年，北京大学出版社出版了由赵钰琳教授、陈金芳博士翻译的《道尔顿教育计划》中文版，并在中国教育界引起广泛反响，激发了教育创新探索；

2012年，北大附中成立北大附中道尔顿学院；

2014年，北京大学老教授协会基础教育研究与发展中心在北京大学举办了第一届“道尔顿教育中国创新实践论坛”，国际道尔顿教育协会派代表赴华参会；

2014年，国际道尔顿教育协会授权麻州道尔顿（原立洋中基）在大中华区内独家推广开展道尔顿教育认证与办学业务；

2017年，北大附中深圳南山分校原校长梅连生在深圳创办深圳道尔顿新华公学，成为中国第一家国际道尔顿教育协会认证的道尔顿学校。

当前国家新高考新教改所倡导的“一人一课表”、“选课走班”等因材施教的个性化教育以及以合作探究为中心的自主性学习，与道尔顿教育的核心理念也不谋而合。道尔顿教育近百年在世界各地的丰富实践成果，可为中国广大的中小学校提供宝贵的借鉴和指引。

道尔顿教育代表的是一种对理想教育境界不懈追求的教育改革与创新的精神。新世纪的道尔顿，响应国家新教改号召，拥抱全球教育改革潮流，在深入一线的教育创新实践中，继承中外教育体制的优良遗产，融合新旧教育模式的精华长处，探索具有国际先进水平的中国基础教育新道路。

国际道尔顿教育协会（Dalton International），是一个国际性教育网络，总部在荷兰，囊括了全球道尔顿专家和道尔顿学校，同时也包含区域性研究协会、大学和教育研究机构等。国际道尔顿教育协会是荷兰道尔顿协会深度合作伙伴，也是德国道尔顿协会、奥地利道尔顿协会、波兰道尔顿协会、捷克道尔顿协会、斯洛伐克道尔顿协会等国家性道尔顿协会的发起者。

国际道尔顿教育协会主席罗尔·罗纳曾在荷兰一所道尔顿学校担任校长三十余年，之后从事道尔顿教育理念的国际推广以及教师培训。他曾多次到访中国，与国内各界学者、教育界资深专家一同探讨道尔顿教育理念在中国的实践创新，带领国际道尔顿教育专家为中国道尔顿学校进行咨询、培训、评估、认证工作。国际道尔顿教育协会为世界各地追求优质教育的人们搭起一座桥梁，让世界各地的人们相连，用“同一种语言”领略最纯正一流的教育服务。

麻州道尔顿（北京）教育科技有限责任公司（以下简称：麻州道尔顿）作为国际道尔顿教育协会在大中华区唯一授权代表，主要业务范围包括：

1. 道尔顿学校认证：麻州道尔顿作为国际道尔顿教育协会在大中华区唯一授权代表，以品牌授权、师资培训、评估认证、合作加盟、学校托管等方式，致力于在中国推广道尔顿教育体系。通过认证的学校，由国际道尔顿教育协会授予“道尔顿国际学校”和“国际道尔顿教育协会会员学校”证书，成为全世界400多所道尔顿学校大家庭的一员。目前已有深圳道尔顿新华公学、唐山金桥道尔顿国际学校等落地中国。

2. 优质教育提升服务：麻州道尔顿还为广大的K12学校提供优质教育提升系列服务，涵盖学校筹建咨询、校园文化策划、合作课题研究、专家进校指导、校长教师培训、优秀学生培养、学科竞赛辅导、特色课程建设、大学先修课程引进、小语种课程开设、选课走班指导、自主招生辅导、国际教育服务、研学游学与社会实践、生涯规划与升学指导、学校委托管理等。先后服务了全国三十多所学校，取得了突出成绩，并在贵州安顺、河南中牟、海南等落地优质教育实验区，服务于整个区域的教育水平提升。

3. 智慧校园信息系统：配合新高考新课改要求以及道尔顿个性化自主学习理念，依托与智慧校园领导企业的战略合作关系，通过“选课走班”系统切入，为各地中小学提供智慧校园系统，助力教育信息化，进而推动整个学校的全面转型，打造未来新型学校的基础性操作系统。

4. 高端定制教育服务：麻州道尔顿还整合国内外高端优质教育资源，为高净值客户提供以家族教育办公室为形式的一站式高端定制教育服务。

麻州道尔顿依托国际道尔顿教育协会，接轨高端国际资源，以全球视野办高端精品教育；依托中国老教协基教分会，衔接顶尖高等教育，以大学高度办特色优质教育。