多维联动、助学战“疫”，安博践行新工科人才培养的责任与担当！

多元“联”动，集结全方位权威资源

　　十年树木，百年树人。新时代建设新工科，需要站在国际前沿思考建设的未来发展方向和目标；需要面向复杂现实思考多学科交叉与产学研融合；需要从培育大国工匠的角度创新产业人才培养模式。

　　作为提供高品质教育与学习服务的教育服务机构，自疫情爆发以来，安博积极响应教育部“停课不停学”号召，整合自身资源及技术优势，加强内外多方联动，号召国内外顶级专家师资团队，团结一切可以团结的力量，冲在抗疫“云”端、提供硬核课程助力战“疫”。

　　安博战“疫”公益课堂‘科技强国系列课程’是面向广大新工科专业学子和社会公众提供的公开直播课程，由安博教育联合国家集成电路产教融合发展联盟、中关村集成电路产业园、工信部赛迪研究院、工信部考试中心、重庆两江集成电路研究院、 天津集成电路创业园等全国权威机构及行业顶级专家，针对此次疫情对中国产业界带来的变革性影响和提供的新机遇，围绕新时代特色的“新工科”专业进行全方位解读。

疫情大考下，新工科人才培养的责任与担当

　　工科专业长期以来霸占着热门专业榜首的位置，近年来，人工智能、大数据、集成电路等专业热度居高不下。目前，国家陆续提出创新驱动发展战略、制造强国等目标。而深入实施这些战略任务，提升国家综合实力，迫切需要改造升级传统工科专业，从未来发展、交叉融合、协同育人等方面推进新工科建设。

　　通过这次疫情大考，我们看到了集成电路、人工智能、工业制造、物联网技术等新工科专业在协助国家相关部门进行公共管理、医疗卫生等领域的技术实力，以及科学、高效、精准应对危机方面的优势。人类社会正步入智能时代，立足新时代，“新工科”建设也将因事而化、因时而进、因势而新。

　　抗击疫情直至疫情后的恢复，不仅仅拼每个人的免疫力，还是检验所有人核心竞争力的一面“镜子”。作为“授业者”，这场抗疫之战，安博人虽不能逆行冲前线，但能冲在抗疫的“云”端，在教育领域中运用“安博云智力量”帮助在校生和职场小白寻求职业发展新路径，为新工科育人大业保驾护航。

“云”上赋能，助力新工科人才培养

　　此次疫情对中国产业界带来的影响无疑是变革性的，为主动应对新一轮科技革命与产业变革，提前进行人才布局，培养具有创新创业意识、数字化思维和跨界整合能力的“新工科”人才，已经成为全社会的共识。作为助力“新工科”专业建设及人才培养的积极实践者，在推动产教融合、协同育人方面，安博教育一直走在行业的最前端。

　　自2006年推出中国第一个IT实训体系（已成为教育部“IT实训推广工程”蓝本），安博不断瞄准行业、与产业发展“同频共振”，探索创新人才培养模式，推出“应用技术型人才培养体系”、“安博AI教育引擎”，服务于“新工科”建设。

　　在产教融合、协同育人道路上，基于20年的技术积淀与产业经验，多年来，安博不仅在国际化软件工程人才培养、大型园区型实训基地运营、集成电路人才培养、互联网+创新人才培养等方面深耕广植，并就国际高端应用型人才培养、海内外师资培训、合作办学等多个领域，先后与多家国内外高校及企业达成合作共识，力促高精尖应用型人才培养产教融合，携手构建国际人才服务生态圈。作为《中国集成电路产业人才白皮书》的发起机构之一，安博连续三年全程参与了白皮书的调研、编撰与发布工作。

　　抗击疫情，举国上下众志成城，十四亿同胞默默坚守，这场战役取得了阶段性胜利。我们期待，安博新工科产教融合、协同育人探索与实践的成果，能向全球工业界讲好中国故事，为全球职业教育提供中国方案，突破边界，赋能未来。

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