以赛促教，赛教融合——这所高校学生频获国家级竞赛大奖 复制

　　近年来，安徽新华学院聚焦应用型人才培养，大力开展“以赛促教、赛教融合”，积极参加国际、国内顶级学科竞赛，取得了丰硕的成果，该校实验实训中心二楼的荣誉墙和专利墙收录了部分学科竞赛和创造发明荣誉，在诸如“西门子杯”中国智能制造挑战赛、全国大学生智能汽车竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国互联网+大学生创新创业大赛等AB类赛事，新华学子不仅斩获颇丰，而且依托竞赛衍生成果，比如大创项目、论文、专利，省级教学成果奖等。

　　该校电子工程学院/智能制造学院白志青副教授介绍，这些国家级奖项很多都是学生“玩”出来的，学科竞赛是一种带有竞争性质的科技实践活动，大学生普遍对此表现出浓厚兴趣与高昂热情。我们把第二课堂打造成无边界课堂，有效提高了创新应用型人才培养。

　　为了让学生更加“玩”转专业、“玩”出水平，目前，电子工程学院/智能制造学院组建了电子科技与创新协会、机器人协会、节能减排协会，安排有丰富企业经验的专业课教师担任协会指导教师。三大协会利用中心提供的创新基地和设备积极参加国家级A、B类学科竞赛活动，通过“校赛→省赛→国赛”三级选拔机制，参与学生占到在校生的70%以上。

　　“学校按照“需求导向、产教融合、错位争先、特色发展”的办学思路，推进“三个三位一体”为特色的人才培养模式改革与创新，在专业建设、教学改革、人才培养等方面开展的持续探索和创新。在学科竞赛方面，我们建立了科学完善的竞赛激励机制，全面配套政策支持学科竞赛工作，坚持以赛促教，以赛促学，坚持激励引导。”该校教务处副处长蔡冬梅表示。

　　据悉，近五年，学生获得国家级、省级创新创业训练项目961项，并在2017年获批全国“创新创业教育示范学校”；获得各类大学生学科科技竞赛省级及以上奖项1045项（其中国家级奖项153项）。通过培养，学生具备“专业有特长，就业有优势，创业（创新）有能力，提高有基础，发展有空间”的潜质。在考研和就业工作中，有过参赛和获奖经历的学生明显受到考研院校和企业的亲睐，升学率和就业质量大大提升。