许昌职业技术学院--构建三阶段递进式创新创业教育模式，培养高素质创新创业人才

　　许昌职业技术学院是国家首批“双高”计划建设单位，国家级“优质校”、全国教学资源50强、国家现代化学徒试点院校、国家“1+X”证书试点院校，全国“诊改”试点院校,中科院科技创新发展研究院创新教育实训基地。学校积极探索创新创业教育改革，在贯彻《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国发办【2015】36号）的精神的基础上，率先而为，实现校企联合，走出了一条“创新引领创业，创业带动就业”的新路子，构建了具有职业院校特色的创新创业教育新模式。

　　一、强化顶层设计，把创新创业教育作为学校发展重大工程

　　(一）加强组织领导,科学谋划创新创业教育工作

　　学校党委高度重视创新创业教育工作，在“十四五”发展规划和综合改革方案中提出，要深化创新创业教育改革，面向全体学生、全体教师参与。2018年，学校制定《许昌职业技术学院深化创新创业教育改革实施方案》，明确学校创新创业教育改革方向、改革内容以及完成时间。

　　成立创新创业教育领导小组，由校长任组长，分管领导任副组长。统筹规划各二级学院创新创业教育工作，各二级学院负责人参加创新创业教育工作领导小组，每年召开3-5次创新创业专题会议。

　　在制定人才培养方案时，将学生的创新意识培养融入教育教学全过程，按照高质量创新创业教育的需要调配师资、改革教法、因材施教，促进专业教育与创新创业教育有机融合。

　　（二）健全管理机制，形成各部门齐抓共管工作格局

　　设立创新创业学院，具体负责创新创业教育工作推进，并逐步构建起招生、就业、教务、学生、科研、财务、人事、后勤等部门齐抓共管的工作机制，形成了完善的创新创业教育管理格局。

　　积极完善创新创业教育工作的管理与评价机制，制定考评文件，把创新创业教育质量作为衡量办学水平、考核领导班子的重要指标，纳入整体教育教学评估指标体系。

　　二、紧盯目标任务，狠抓创新创业各项工作落到实处

　　（一）加强课程建设，推动专业教育与创业教育融合

　　建立创新创业教育与专业教育紧密结合的教学体系，课程设计中融入创新创业理念。根据统计，目前学校在专业课中融入创新创业教育内容的数量达到892门，比例在85%以上。

　　制定了《许昌职业技术学院创新创业教育课程体系建设方案》，建设“1+X+Y”依次递进、有机衔接的创新创业课程群，“1”即公共必修课《创业基础》，“X”指的是各二级学院分别开发符合专业特色创新创业实训课，“Y”是指开展的SYB创业培训。

　　学校网络教学空间中已建设完成的创新创业类课程共18门，安装在线创业虚拟仿真实训系统，供学生实践。其中《创业教育》这门课程，建设三年来，就已有300多万人次在线学习。学校鼓励教师积极开展创新创业类教材编纂与资源库建设，目前校内已有《创新创业基础与实务》等一批优秀自编教材，并建立了“创业先锋明星案例库”等多种教学资源库。

　　发布了《许昌职业技术学院学分制实施办法》，规定学生在校期间必须获得不低于2学分的创新创业学分。鼓励学生通过在线课程获得创新创业学分，目前学校每年有1.3万余人通过在线开放课程获得了创新创业课程学分。

　　（二）改革教学手段，增强创新创业教育课堂实效

　　创新创业课堂大力推进探究式、讨论式、启发式教学，运用现代化教学手段，引入“翻转课堂”，扩大小班化教学覆盖面，加强师生互动。在考核方面，加入“花式作业”考核，以赛代考，以创业项目代考，校外企业专家参与评价。

　　每年积极组织教师申报创新创业各级科研项目，目前市级以上课题已累计65项，论文已累计53篇，论著已累计18部。2021年河南省教师教学能力大赛，学校创新创业类课程《敢“闯”更要“创”》获得省级一等奖。

　　（三）重视实践训练，搭建多层次的创新创业教育平台

　　学校已搭建了1个校内综合型省级创新创业实践平台（先锋众创空间）、2个校外综合型创新创业实践平台（万洲创业孵化园、宏安众创孵化基地）、5个工程技术中心、22个创客工作室、36个专业实训室及虚拟仿真实训室。平台覆盖所有专业，向全校师生开放科技创新资源，致力于为学生提供创业培训、创业孵化、企业注册等一站式全方位服务。

　　目前平台孵化大学生创新创业团队64个，获国家专利115项。每年组织师生参加各类创新创业大赛，五年来，学校在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛共获得国家级银奖1项，铜奖5项，省级一等奖21项，2021年有2个项目已入围国赛决赛, 并多次获省级优秀组织奖。在全国高职院校“发明杯”大学生创新创业大赛上，共获得省级一等奖46项。在“挑战杯”创新创业类大赛中，获得国家特等奖1项，国家一等奖1项。

　　2012年，学校大学生就业创业协会成立。协会聘请成功企业家到学校开展讲座，每学期举办两次“校友创业大课堂”创业公开课。举办大学生创业大赛和职业生涯规划大赛，建立大学生创业俱乐部，扶持大学生自主创业。

　　三、强化保障措施，确保创新创业教育工作扎实有效推进

　　（一）激发学生活力，完善创新创业教育管理保障体系

　　学校对创新创业学分进行了标准认定，允许积累和转换，允许休学创业。对于有创新创业强烈意愿的学生实行弹性学制，为这部分学生配备有针对性的创新创业导师，建立他们的创新创业档案和成绩单。

　　《许昌职业技术学院学生奖助学金管理办法》中规定，在“双创”活动中表现突出的学生，将给予2000元以内的奖励；《许昌职业技术学院奖励管理暂行办法》中指出，对于取得省级以上创新创业大赛优异成绩的学生，将按照上级规定足额配备奖金，并对以上学生在评优评先、就业推荐中予以加分认定。

　　（二）坚持专兼结合，建设创新创业教育师资保障体系

　　成立职业指导教研室，选拔了一批年龄与职称分布合理、充满活力的教师作为创新创业专职教师。学校聘请知名科学家、职业教育专家、创业成功者、企业家、风险投资人等各行各业优秀人才，成立“创新创业导师团”,并制定管理规范，实施考核制度。截止2021年，创新创业校内专兼职教师41名，校外导师147名，校外导师达到77%以上。

　　组织教师参与 “全国高校创业教育师资特训课程”、翻转课堂师资培训、“互联网＋”大赛引导师培训等各类培训，共累计270人次，有效增强了教师的创新创业教学能力。制定制度和激励政策，鼓励教师到企业挂职锻炼或者交流访学，提高专业与创业实践能力。

　　（三）扩宽资金渠道，落实创新创业教育经费保障体系

　　学校设立专项资金用于“双创”教育工作，专款专用。近五年来投入“双创”工作的资金共计3539余万元，其中2803余万元用于创客空间及专业创新实训平台建设，80余万元用于创新创业科研教育及师资培训，656余万元支持大学生参与各级层面的创新创业大赛及项目孵化，有力地保障创新创业工作的开展。

　　四、做好示范引领，形成特色鲜明的创新创业教育成果

　　（一）凝练培养模式，收获本校特色创新创业教育硕果

　　构建“通识教育—孵化教育—实战教育”三阶段递进式的“双创”特色人才培养模式。深化“必修+拓展”、“专业+项目”的要求，完善从项目培育、大赛遴选、项目训练到创业实战的进阶式创业实践的教育教学体系。科学的培养模式和先进的教育理念收获了创新创业的累累硕果，学校在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛上共获得国家级银奖1项、铜奖5项，并多次获得优秀组织奖，2021年已有2个项目入围国赛决赛。同时学校荣获“全国高等职业院校双创先进工作单位”，学校“双创”平台荣获“全国高职高专院校双创发明教育基地”“河南省级众创空间”“河南省创业孵化示范基地”“河南省大学生创新创业实践示范基地”等荣誉称号。

　　（二）强基扶智筑梦，以“双创”引领周边经济快速发展

　　近年来，学校在技术突破、专业建设等方面与许昌同兴现代农业科技有限公司、许昌中意电气科技有限公司等一系列企业展开深入合作，开发专利、研发产品，为许昌科技型企业输送源源不断地创新型人才。2015年至今，学校技术创新团队与创业团队入驻许昌市鄢陵县朱店社区，通过“村校联姻”，帮扶村民培育优良苗木，培训电子商务技术，开展网络带货直播，切实提高农民收入，探索出“专业+创业”辐射引领地方经济特色发展之路。

　　（三）保持不断成长，再启动创新创业教育新时期篇章

　　经过几年的精心组织与重点建设，学校“双创”工作得到了上级主管部门的肯定，被河南日报、河南教育、中国教育报等多家媒体多次报道。2017年，学校“创新创业示范平台”项目入围河南省高等职业院校创新发展行动计划项目（任务）立项建设名单，2021年顺利通过验收，被教育厅认定为建设完成项目。2021年，学校又入选“第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位”，学校将借机发力，多措并举推进“双创”再升级,持续构建职业院校特色创新创业教育新模式。