大邑县教育局视导实验中学“双减”工作

　　视导组深入课堂，分层次随机听取了8堂课，并检查了教案；深入学生学习，检查作业情况，并抽取学生参与调查问卷，随后召集初中各年级督管领导、年级组长、备课组长、被听课教师到会议室，反馈视导情况。

　　会议由杨波科长主持，共有6个议程。副校长孔杰代表学校汇报 “双减”工作落实情况。他以《创新管理促减负 夯实课堂提质效》为题，围绕把“双减”政策宣传落在实处，大力营造从严要求的减负工作氛围；把减负落在实处，从严落实作业减负的减负工作举措；把管理定在高点，不断追求创新管理的减负工作实效等三个方面作了汇报，并配以大量图片，生动详实的呈现了实验中学“双减”工作开展和落实情况。

　　教研员赵健和廖运松分别代表文理科通报视导检查情况。两位教研员肯定了学校老师的辛勤付出，并把罗君老师的教案树作典型，重点指出存在的问题，并给出改进措施。

　　教育科副科长梁琼通报问卷调查情况，并针对发现的问题给出合理建议。教研员杨懿通过PPT展示量化检查表。他详实阐释了量表设计的缘由、益处，并介绍了县教育局视导前六所学校发现的亮点和问题。教研室副主任邓子祥从如何增效和如何减负作技术指导。

　　最后，教育局副局长顾剑波就“双减”工作提要求。顾局长从国家层面高屋建瓴地阐述了“双减”政策推出的必要性、重要性，并给学校怎样做好顶层设计、怎样开展综合多元的课后服务支招，他强调：今后三年，教育局将开展教师新五项基本功培训和比赛。他要求：学校领导班子一要提高认识，严格要求；二要统筹规划，积极探索；三要强化督查，善于总结。

　　学校党总支书记、校长李华清代表学校感谢视导组深入课堂、深入学生、深入教师、深入备课组给出了最真实的反映，让学校领导班子认识到了所处的现状和所面临的严峻形势，有了主心骨，有了方向，增强了克服困难的信心和决心。他表示：将认真领会“双减”精神；加强理念的转变，通过头脑风暴，让双减入心入脑，在专家指导下入格；虚心学习兄弟学校的先进做法；针对今天出现的问题，反思、提炼、总结，争取用一年的时间，摆脱惯性思维，走出特色之路！ (大邑县实验中学)