敞开心中一片天 放飞心理健康梦——龙泉二中2021年心理健康回顾

　　为进一步贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》精神。全面提高我校学生心理素质，充分开发学生潜能，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格健全发展。我校一直以来积极响应上级部门要求认真开好心理健康教育课，多途径开展系列心理活动努力提升全体师生心理健康水平。除此之外，2021年5月，我校与华怡心辰心理咨询有限公司达成合作，为全校学生开展“健心优能”心理健康服务项目，让我校心理工作受众面更广，进一步提升我校师生心理健康水平。

　　 一、扎实做好课堂教学

　　初一和高一两个年级开设每周一节心理健康教育课。在课堂教学中，坚持心理健康教育准则“助人自助原则”、“教师价值中立原则”，认真备课，结合学生实际情况有针对性的开展主题课堂教学，开设主题有适应性，自我探索、人际关系，情绪调节、学习心理、生涯规划等几个大板块，通过丰富多样的游戏案例等多种教学形式，最大程度调动学生的积极性，鼓励孩子积极参与心理活动，在参与中去体验，在体验中去感悟，在感悟中去获得成长，努力增强孩子的心理保健意识，提升心理保健技巧。

　　本学年，学校心理校本课程引进了由华东师范大学、西南大学和四川师范大学十多位权威心理专家及教育专家的指导和论证的华怡心辰情商学能课，含自信心、抗挫折、情绪管理主题系列课程，作为团体课程使用可有效提升学生自信心水平、抗挫折能力、情绪管理能力。

　　二、心理测评及心理访谈

　　为了进一步落实《龙泉驿区学校心理健康教育八项长效机制》，更好地推进学校心理健康教育工作，了解同学们的心理健康水平，做到“早发现，早干预”，今年我校开展了两次心理健康普测访谈工作。

　　第一次是 5.13-5.20日，我校精选了信效度高、维度多元的专业心理量表通过华师大心理测评云系统对学校初一和高一全体学生开展了心理健康普测工作。对于部分有心理困扰的同学进行一对一访谈，深入了解原因，及时给出有针对性的心理指导建议，以及有效干预措施，建立了个性化心理档案，帮助孩子更好地成长。

　　第二次是9月按区市教育局的要求对全校2千多名学生通过“京师壹心”心理测评系统进行心理健康普测，本次心理普测工作不仅是全面落实省、市关于加强心理健康教育工作的安排部署，也是学校安全风险防控体系建设的重要内容。及早发现、及时疏导、有效干预学生心理危机，能够预防极端心理事件发生，助力和谐平安校园建设。

　　9月8日，在蒋志斌副校长的统筹部署下，学校政教处、心理中心、各年级组、信息中心召开了心理普测部门工作会，会上明确了各部门的责任分工。9月10日，学校政教处在万卷楼二楼会议室组织召开班主任会，会议对心理普测工作任务进行了安排布置。心理中心蒲金丽老师对心理普测工作进行了细致地安排，在公布了各班普测的时间地点之后，蒲老师对填写过程中的保密、真实等要求做了强调，要求遵循全面覆盖、平稳有序、尊重隐私、有效干预四个原则，从而推动普测工作顺利进行。测试过程中，同学们在学校机房中保持安静，认真答题，营造了良好的答题氛围。全体老师尽心尽职，指导同学们完成测试，9月18日心理普测工作圆满完成。

　　10月对于心理普评筛查出来的部分同学与心理咨询专家面对面交流，帮助学生建立心理健康档案，积极开展跟踪、关注和辅导工作，帮助学生摆脱成长中的烦恼、调整心理状态，为学生的学习和生活提供专业的支持。

　　三、心理咨询

　　NO.1专业心理咨询师团队，切实解决学生问题

　　我校心理咨询时间有周三全天与不定时预约咨询，开通了信箱、网络、面谈等咨询方式，为学生提供一对一心理咨询，涉及问题包括学习压力、人际关系、情绪调节、个人成长、职业发展等，对于发现情况较严重的来访者时，进行及时干预转介，竭尽全力保障同学的生命安全，提升心理健康水平。

　　NO.2借助互联网优势，优化咨询流程

　　考虑到学生预约和 咨询要多次来回跑动，家长无法到校预约，等低效率的情况，我校提供了线上预约平台发给每一位师生以及家长。

　　 咨询流程：

　　1预约人提前在小程序上进行预约

2咨询助理以短信、电话、微信等形式与预约人确定咨询时间、地点

　　3预约人按时到达咨询地点填写《咨询预约表》，开始心理咨询。

　　4心理咨询师根据预约人的实际情况，与其商定是否预约下一次咨询

　　NO.3成果展示

　　通过学校的多途径宣传心理健康知识，同学们的心理保健意识逐渐增强，很多同学在遇到困惑时能积极主动预约心理咨询，寻求心理老师的专业帮助。在成都疫情较严峻期间，为了保障咨询的连续性和咨询效果，我们积极采用了远程咨询的方式。对每个咨询个案结束后做好详细记录并存档。积极与成都地区的几所心理专科医院达成合作，完善的转介机制一旦学生需要转介，经学校、家长同意，医院可及时响应，解决家长“挂号难”的问题。经比较发现，接受长期咨询后的学生的认知、行为、情绪问题得到了较大改善。

　　四、办好心理活动月

　　今年我校心理活动月的主题是“与心灵相约、与健康同行”。为提高全校学生的心理素质，帮助学生树立心理健康意识，培养学生乐观向上的心理品质，增强心理调适能力，促进学生人格的健全发展，本月我们开展了心理画报、心理小品、绘制“我的心愿树”，我的N格像、“倾听五分钟”同伴沟通、心随影动等活动，同学们在轻松有趣的活动中去思考感悟，获得了心灵的滋养，树立了积极乐观的生活态度。

　　为积极响应国家号召，进一步践行教育理念，培养学生核心素养，保障师生身心健康。我校认真结合学校的实际情况和师生需求，通过心理测评和建档、教师培训和团建、团体辅导及危机干预等方式，构建校园心理健康体系，帮助学生突破自我、全面发展，进而整体提升校园的心理健康水平。(成都市龙泉二中)