邛崃市文昌中学两项成都市级课题开题啦！

　　大会伊始，邛崃市教培中心主任陈富强宣读成都市课题立项通知，并对课题研究提出希望和要求。

　　随后，政治教研组长何建军老师作成都市立项课题《以课前小演讲培养初中生政治认同的实践研究》开题报告。何老师对课题研究各方面做了详细介绍，赢得了与会人员的热烈掌声和充分认可。

　　吴登良老师对该课题给予了高站位指导。他充分肯定了选题的意义和价值，对课题设计的研究目标、研究思路、研究步骤、研究方法和研究措施等表示认同。针对课题方案存在的具体问题，吴老师提出了改进建议。

　　夏子辉老师对课题方案提出了自己的三点补充意见：一是选题很好——意味着课题有价值。二是切口很小——意味着研究能深入。三是思考不深——意味着研究欠深入。他从十个方面，逐一提出详细修改建议，让课题组成员对课题方案的修改和完善，做到心中有数、有的放矢。

　　随后，地理组课题主研周杜老师作成都市立项课题《基于地图阅读提高初中地理课堂教学质量的课例研究》开题报告。

　　邛崃市教培中心培训处主任付巍老师充分肯定了该课题的研究价值和课题组前期所做的大量准备工作。他认为，课题研究方案现实性、针对性强，选题好，具有较高的研究价值和实践意义；方案设计思路清晰，体系完整，过程具体，可操作性强；研究分工明确，可保障课题顺利完成。

　　邛崃市教培中心初中地理教研员陈小丽老师对该课题进行了点评和指导，她从文本表述和研究实践等方面提出了细致中肯的建议。

　　邛崃市教培中心科研处教研员戴军老师建议课题组进一步明晰研究目标，细化研究内容，做好课程总体框架的建构，同时，提醒课题组在充分认识课题重大意义的同时，不要忽视研究的艰巨性，做好研究的保障工作。

　　最后文昌中学党总支书记、校长艾鹏程做了总结讲话。指出本次会议既是开题论证会，又是培训指导会，并对课题组全体老师提出殷切希望，要求大家要相互学习，取长补短，认真严谨，切忌浮躁，要和专家多联系沟通，依靠专家，借船出海。同时，他鼓励老师们要积极参与课题研究，表示将全力为课题研究活动的开展提供保障。

　　相信在专家、领导的指导下我校课题研究的理念更加先进，研究的指向更加务实，研究的方法更加恰当，研究的思路更加清晰。学校将不断深化推进课题研究建设，发挥依托课题研究解决教学实际问题、提升教师专业素养的作用，促进学校办学水平不断提升，引领去区域内涵优质发展。(邛崃市文昌中学)